报告题目：深化课程思政建设，提升人才培养质量

　　报告时间：2022年11月17日（周四）下午3:00-5:00

　  报告地点：艺术设计学院11#309

　　报告人：  张祖明

报告人单位：北京联合大学

报告人简介：

张祖明，北京联合大学研究员，曾任北京联合大学艺术学院党委书记。张祖明同志一直从事人力资源管理、教育管理学的教学和研究工作。他和艺术学院的同事们推进课程思政的建设和研究，打造示范课堂、精品课程、榜样教师，学院“溯源红色”、“北京味道”的课程思政建设实践，得到多方面的肯定。学院先后荣获“北京市思想政治工作先进集体”、教育部第二批新时代高校双创“全国党建工作标杆院系”、北京市先进基层党组织。

报告摘要：

当前课程思政建设如何深化，如何提升，应该关注几个问题？

一、 课程思政建设的认识、内涵。

二、 课程思政建设的实践。

解析顶层设计、总体思路、具体做法、特色亮点。

案例：北京联合大学艺术学院课程思政以“溯源红色”为特色，凸显艺术类专业课程思政的亮点和特色，坚持教师主体，抓好教师课程思政的基本功。

三、 课程思政建设的体会。