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| 黄淮学院教学大奖赛（同行、专家）评教表 | |
| 发布人:宣传部 审核: 发布日期:2006-2-22 15:22:30 点击数: |
| 黄淮学院教学大奖赛（同行、专家）评教表 |
授课 教师 | 姓名 | | 所属院系 | | 授课对象 | | |||
职称 | | 课程名称 | | 所讲章节 | | ||||
听课人员 | 姓名 | | 单位 | | 听课时间 | | |||
一级 要素 | 序 号 | 二级要素 | 满 分 | 评价等级 | |||||
1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.3 | ||||||
一 教 学 态 度 （25分） | 1 | 治学严谨，责任心强，重视学生的上课反应 | 6 | 6 | 4.8 | 3.6 | 1.8 | ||
2 | 举止大方，精神饱满 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | |||
3 | 教书育人，言传身教 | 6 | 6 | 4.8 | 3.6 | 1.8 | |||
4 | 有符合本堂课要求的教案 | 8 | 8 | 6.4 | 4.8 | 2.4 | |||
二 教 学 内 容 （35分） | 5 | 内容熟练、充实 | 8 | 8 | 6.4 | 4.8 | 2.4 | ||
6 | 概念准确，观点正确 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1.5 | |||
7 | 条理清楚，重点难点突出，分析问题透彻 | 7 | 7 | 5.6 | 4.2 | 2.1 | |||
8 | 理论联系实际，举例恰当、贴题 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | |||
9 | 有效信息量适当 | 3 | 3 | 2.4 | 1.8 | 0.9 | |||
10 | 注意讲思路，讲思考问题的方法 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | |||
11 | 课时分配适中，能按时完成讲授任务 | 2 | 2 | 1.6 | 1.2 | 0.6 | |||
三 教 学 方 法 （30分） | 12 | 用普通话教学，讲课有激情，语言精炼、生动形象 | 6 | 6 | 4.8 | 3.6 | 1.8 | ||
13 | 因材施教，思路清晰，逻辑性强 | 8 | 8 | 6.4 | 4.8 | 2.4 | |||
14 | 板书工整，设计合理，无错别字 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | |||
15 | 方法灵活多样，启发思维，有吸引力 | 6 | 6 | 4.8 | 3.6 | 1.8 | |||
16 | 教学奥手段合理，操作规范，注重实践 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | |||
四 教学 效果 （10分） | 17 | 注重学生参与，学生学习积极性高 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1.5 | ||
18 | 有助于学生能力的增强和素质的提高 | 3 | 3 | 2.4 | 1.8 | 0.9 | |||
19 | 达到了该课程的教学目的和要求 | 2 | 2 | 1.6 | 1.2 | 0.6 | |||
总分 | |||||||||
