驻马店师专2004年工作要点（摘   要）
　　2004年我校工作总体要求是，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届三中全会和全省高等教育工作会议精神，以专升本、层次提升为目标，深化改革，扩大开放，提高质量，持续发展，保持稳定，努力开创我校工作的新局面，办好让人民满意的教育，为全面建设小康社会做出更大的知识贡献。基本思路是：把握发展机遇，突出层次提升，深化各项改革，扩大内外开放，提高教育质量，持续协调发展。主要发展预期目标：完成招生计划5490人，其中普招生3690人，成招生1800人；在校生规模达到11680人，其中普招生6690人，比上年增长26.2％，成招生4990人，比上年增长21％；完成事业费收入2200万元，比上年增长10％；申报省以上科研项目45项，结项40项，比上年增长10％；完成驻马店学院组建、实质性融合；上半年基本完成2幢教职工住宅楼建设，投入使用；完成北区教学楼、学生食堂、学生宿舍楼建设，9月份投入使用；完成北区规划，完善和新项目规划；完成新征土地460亩，作为学院长远发展用地；保持学校稳定，不出现恶性事故，不出现学生因家庭经济困难辍学现象。为此要突出两个重点：一是组建驻马店学院，推进融合，层次提升；二是学科建设和队伍建设。主要抓好以下六项工作。
　　一、按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入
　　1.要继续认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛同志一系列重要论述，进一步加深对“三个代表”重要思想精神实质和科学内涵的理解，不断提高马列主义理论水平和政策水平，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的坚定性和自觉性。坚持党委中心组学习制度、理论考试考核制度，把理论学习情况作为评议和考核干部的重要学习内容；大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用，用以促学，学用相长。
　　2.加强新时期的德育和学生思想政治工作。一要把弘扬和培育民族精神贯穿教育工作的全过程，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育、公民道德规范教育和诚信教育，促进师生文明水平和全面素质的提高。二要增强学校思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，扩大学校思想政治教育的覆盖面，强化对学生课余活动和生活的引导和管理，推进思想政治工作进公寓、进社团、进网络。加强校园文化建设，办好第三届校园文化节，提高大学生的人文素质、科学素质和艺术素质。要深入开展大学生社会实践活动，积极推进大学生文化、科技、卫生三下乡活动以及青年志愿者和社会公益劳动等活动。三要深入开展精神文明创建活动。继续深入开展“两争”、“两创”活动，巩固省级文明单位、省级文明学校创建成果，做好新组建学院市、省级文明单位的申报工作。要继续推动军校、警校共建活动，丰富共建内容，拓展共建渠道，取得更大成效。
　　3.继续强化学校政治理论课程建设。深入推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课程、进学生头脑工作。积极推进马克思主义理论课和思想品德课的课程体系、教学内容、教学方法的更新和完善，不断提高教育教学的质量和水平。
　　二、组建学院，推进融合，实现办学层次提升
　　4.要抓住机遇，全力以赴，圆满完成驻马店学院的组建工作，一举申办成功。要讲政治、讲大局、讲团结，把思想统一到升本上来，把力量和智慧凝聚到实现专升本目标上来，聚精会神抓筹备，一心一意谋升本，尽心竭力做好申报驻马店学院工作。
　　5.推进实质性融合。要按照“平稳过渡，逐步到位，推进融合，加快发展”的原则，借鉴其它高校合并、科学运行的经验，适时进行人财物的融合，充分利用合并办学资源，最大限度地发挥经济效益和社会效益。
　　6.实现办学层次的提升。首先要转变教育观念，推动体制、机制、制度创新，准确办学定位，按照申报设置学院五年计划，因地制宜地制定学校发展战略规划、学科和师资队伍建设规划、校园规划。要明确服务方向，立足驻马店，依托驻马店，服务驻马店，培养基础教育师资和经济建设需要的应用型高级专门人才，作为学院根本宗旨。其次，内强素质，外求开放，加快发展，协调发展，健康发展。要开放内外资源，积极融入当地经济和社会发展的各项建设事业，使学校的各项改革和发展都服务并服从于当地现代化建设和改革开放总体格局。三是按照注重培养，积极引进，重在提高的原则，建立一支高素质的教师和管理队伍，抓住培养人、吸引人、使用人三个环节，深化干部队伍的制度改革，创造优秀人才脱颖而出的局面。四是要加快教育教学改革。构建适合本科需要的课程体系、教学内容、教学方法、培养模式，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平，提高科研整体水平，营造良好的学术氛围。
　　三、深化教育教学改革，提高教育教学质量，推进学科和专业建设
　　7.围绕升本，树立“以学生为本”、“以能力为本”的人才理念，围绕建立新的人才培养模式，继续深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量，全面提高大学生素质。加强课程体系、教学内容和教学方法的改革，拓宽专业面，加强实践环节，不断改善学生的知识结构和能力结构。
　　8.继续推进学科建设和专业建设。要按照贴近市场的原则进行学科专业的优化调整、老专业的改造整合及新专业的建设发展，要加强重点学科和重点专业建设，积极创建名牌专业，办好特色专业，发展优势专业，开发急需专业，在专业建设上走特色发展之路。
　　9.按照专业发展规划，办好首批升本专业，修订完善本科教学计划和课程体系，切实做好师资队伍、实验仪器设备、图书资料等教学资源及本科教学常规管理制度方面的工作，适应并启动学分制，确保首批本科专业招生后教学工作的顺利开展。
　　10.以开展“课程建设年”活动为契机，大力推进课程改革和建设工作。各专业根据培养目标和培养方向构建适应知识经济时代要求的课程体系；努力进行课程内容改革，加强课程内容的前瞻性、前沿性、学术性、综合性和实践性；加强精品课程建设，尽快形成一批校级和省级精品课程；加强选修课程体系建设，大力开发课程资源，为实施学分制、选课制奠定基础。
　　11.改革教学管理体制，教学管理重心下移，以系部为主，完成专科到本科教育的管理体制的转变，真正把日常教学管理的主动权、主导权交给教学系部，充分调动系部管理的主动性和积极性。
　　12.加大投入力度，搞好重点实验室建设。进一步把实验课的教学管理纳入制度化、规范化、科学化的轨道，完善管理体制，加强队伍建设，提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实践能力。
　　13.搞好科研工作，提升科研水平，提高科研项目层次，积极申报省部级以上科研项目的立项，争取实现国家级科研项目立项零的突破。要促进科研工作与经济、社会、文化的紧密结合，增强实用性，更直接地为地方经济建设服务，以服务求支持，以贡献求发展。强化图书馆为教学科研服务的职能，突出对电子图书的开发利用和管理。办好《天中学刊》，提高办刊质量，发挥科研阵地作用。林科所要在发展上下功夫，加强科研成果的宣传和转化，调整种植结构，发展特色种植，搞好生产经营开发，提高经济效益。
　　14.进一步加强招生就业工作，扩大办学规模。要制定切实可行的工作方案，扩大招生网络，充分利用校内外一切有利因素，挖掘生源，确保今年普通专科、普通本科、五年制、成人函授等各个层次的招生工作再上一个新台阶。同时进一步落实毕业生就业工作目标责任制，加大毕业生择业、就业指导和宣传推荐力度，建立毕业生就业指导工作长效机制，举办好毕业生供需见面洽谈会，努力拓宽毕业生就业信息渠道和就业门路，积极探索“订单式”人才培养新模式，通过多种途径，提高毕业生就业率。
　　四、大力实现人才强校战略，加强人才队伍建设
　　15.要大力推进人才强校战略。要根据学科需要和教学科研需要，制定五年人才建设发展规划和年度引进人才计划，把引进人才作为人事工作的首要任务，抓住培养、引进、使用人才三个环节，构建更加有利于吸引人才、留住人才、人尽其才的政策体系和良好氛围，坚持引才引智并举，培养与引进并重。加速培养学术带头人和骨干教师，优化高学历、高职称结构，提高教师队伍整体水平。
　　16.深化人事分配制度改革，增强办学活力，适应教育改革和发展需要，提高教育质量和效益，根据中组部、教育部关于深化高等学校人事分配制度改革的实施意见，按照转换机制，优化结构，增强活力，提高效益的原则进行人事分配制度改革，推动学校整体改革和发展。
　　17.坚持科学的人才观，要坚持德才兼备的原则，把加强教师道德建设摆在突出重要位置,大力营造人才成长体制和机制及环境，人事部门要把管人的观念转变为服务人才的观念。
　　五、依法治校，明确责任，不断提高管理水平
　　18.要提高管理层次，建立健全适应本科发展的现代高等教育管理运行机制，制定适合本科教育需要的管理规章制度，保证学校政令畅通，程序规范，运转高效，效益明显。积极推进办公自动化、信息化、网络化建设，充分开发和利用校园网络资源，力争年内建立网上公文传输系统。
　　19.继续推进后勤社会化改革，进一步完善后勤公司管理体制和运行机制，建构新的后勤保障体系。以承包为主，按劳取酬，按质量取酬，加强对工程项目的监督管理，完善责权明确、管理科学的法人治理结构。
　　20.大力推进依法治校，加大校务公开力度，认真贯彻《教育法》、《高等教育法》、《工会法》等法律法规，强化教代会的职能作用，发挥教职工民主管理的积极性；要注重发挥民主党派、党外人士民主监督的作用；要充分发挥老干部的作用，使其老有所为，为学校发展献计献策，贡献力量。
　　21.要以学生为本，强化学生管理工作。加强学生工作队伍建设，建立健全专兼职政治辅导员队伍；加强对学生行为规范的引导和日常管理,落实学生工作管理条例，完善学生工作考核评估体系，调动学生工作的积极性和创造性。
　　六、加强和改进党的建设，维护学校稳定，为学校各项事业的发展提供有力的组织、政治保障
　　22.以提高思想政治素质和领导能力为重点，狠抓领导班子、干部队伍建设。按照政治坚定，理论成熟，思想解放，组织坚强，决策科学，作风优良，工作高效的标准，抓选拔，把那些讲政治、肯奉献、懂专业、善管理、会做思想政治工作，德才兼备，政绩突出，群众公认的干部选拔到各级领导班子中来，造就结构合理，素质优良的领导班子；抓教育，不断提高各级领导班子政治业务素质；抓发展，把强化执政能力落实到强校兴教上来；抓创新，不断改进领导方法和工作方式；抓监督，保证各级领导班子形成科学高效的工作运行机制。
　　23.要贯彻民主集中制的原则，不断增强学校领导班子整体合力。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立健全科学、民主、高效的决策机制 ，领导班子实行集体领导和个人分工负责相结合，凡属重大问题必须由领导班子讨论，决议一经形成，要不折不扣贯彻执行。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，发挥党委重要核心作用和统一领导学校的职能，积极支持校长、副校长依法行使职权。
　　24.围绕中心，服务大局，开拓创新，把学校基层党组织建设成为促进学校改革发展稳定的战斗堡垒。一要继续深入开展争创“五好”党组织活动，要适应学校改革发展的新情况，探索和创新学校基层党建新路子。二要进一步建立健全和完善党的基层组织设置。要建立健全和完善党组织的设置，不断扩大党组织的覆盖面。三要加强系室政工队伍建设。学校党委要把政工干部选拔、使用、管理和培养摆上重要的议事日程，纳入学校整体发展规划,充分调动和发挥政工干部的积极性。四要把在学生中发展党员工作提高到新水平，要制定和落实发展党员的规划;在发展党员问题上要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，把符合党员条件的优秀青年学生和青年教师尤其是学术骨干、学科带头人吸收到党员队伍中来。
　　25.狠抓作风建设。要坚持校领导接待日制度，定期向老干部通报情况工作制度，校领导联系系室制度；要加强调查研究，深入到课堂、教研室等基层单位和师生中去，了解情况，听取意见，解决问题，尤其要关心特困生群体，把他们生活学习切实解决好，要让每一个学生不因家庭经济困难而辍学。
　　26.狠抓党风廉政建设。要加强思想道德和纪律教育，严格执行“四大纪律，八项要求”，促进各级领导干部廉洁自律。要继续治理乱收费，规范收费行为和管理,大力推行公开招标、集体采购、建筑监理等制度，从源头上防止腐败。要进一步推行校务公开，完善校务监督检查办法，加大监督力度，要落实党风廉政建设责任制，把反腐倡廉的各项任务落实到实处。
　　27.坚决维护学校稳定，要把保持学校稳定作为一项关系全局的长期任务。要按照“谁主管，谁负责，谁的单位，谁负责”的原则，落实稳定工作责任制，实行安全稳定工作一票否决制,制定处置突发事件预案，最大限度地避免和杜绝各类安全事故发生。要进一步加强安全教育，加大学校安全在人防、技防、物防投入力度，落实社会治安的各项措施，增强广大师生员工的安全感，创造有利于学校各项事业发展的良好环境。

　★2月12日晚，数学系0301班利用周四团日活动时间举行了一场如何向省级优秀班集体学习的座谈讨论，认真查找了本班的不足之处。班委们表示一定采取“留优补缺”的方式，努力工作，全班同学也纷纷表示，要发扬主人翁精神以实际行动投入到“创优秀文明班集体”活动中去。（吴颖政）
　　★2月17日下午，数学系在东校区举行了一场篮球友谊赛。本着友谊第一，比赛第二的原则，经过激烈地较量，一年级代表队以顽强拼搏的精神和毅力取得了胜利。　（陈虹羽）
　　★2月21日下午，中文系部分三年级学生观看了中国著名实战营销管理专家、中国首届营销技能大赛河南区评委主任刘有法先生的讲课录像。通过观看录像，同学们受益匪浅，认为这将对自己踏入社会走上工作岗位起到积极的指导作用。　　　　　　　　　（张　林）
　　★2月24日至28日，为迎接“三八”妇女节的到来，物理系学生会组织开展了女生一二年级篮球对抗赛。此次活动不仅在新学期伊始丰富了同学们的业余文化生活，而且为物理系参加“三人制”篮球比赛的队员选拔工作奠定了基础。　　　　　　　　　　　（李栓锋）
　　★为帮助艾滋病患儿，让他们感到社会的温暖，团市委向我市团员青年发出了“关爱艾滋病患儿”的捐款倡议，倡议一经发出，立即得到了我校团员青年的热烈响应，短短的半天时间内共捐款4329.9元。此举充分体现了我校团员青年对艾滋病患儿身体健康的关爱以及我校大学生无私奉献的精神（刘记伟）　　　　
　　★2月27日晚，体育系举办“快乐之舞”舞会，同学们在优美的舞曲中翩翩起舞，吸引了众多学生驻足观看和加盟。此举为增进各系学生的交流和沟通，丰富同学们的周末文化生活起到了积极的作用。　　　　　　（朱颖杰）
　　★为了更好地培养德、智、体全面发展的高素质人才，调动广大学生参加文体活动的积极性，本学期中文系在“三好学生”、“优秀团员”的基础上又增添了“优秀学生”的评选，此举为提高该系学生自身素质，增强集体意识，进一步活跃校园文化氛围奠定了良好的基础。（朱剑锋）
　　　　　　　　　　　　　　

                            乐观人生　

                      英教0201班　张　宁
　　看着娇艳的红玫瑰，悲观者说花下有刺；乐观者说刺上有花。
　　同时遥望夜空，悲观者看到的是沉沉的黑夜，乐观者看到的却是闪闪的星斗。
　　如果有半杯水，你会叹道“只剩半杯水了”，还是会惊奇的叫到“哇，还有半杯水”呢？
　　做一个乐观的人吧，乐观之于人生，是浮荡在地平线那袅袅升起的希望，是普照生灵的不息的阳光，更是寻找一份豁达与美好的铺垫与勇气。
　　在乐观中撷取一份坦然，你的面前就会盎然多彩；在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。
　　铺满棘荆的路，乐观者可走到尽头，看到鲜花听到掌声；悲观者却只有叹息与成功无缘。
　　时间是公平的，就看你如何面对。
　　尘世之中需要付出巨大努力和经受众多无奈，但只要保持一颗乐观的心，不轻易放弃，那么成功就会一步步向你靠近，否则，成功就会与你擦肩而过。
　　为什么要让霏霏阴雨覆盖明朗心灵呢?我们要乐观的生活，面对漫长曲折的人生路，我们应该乐观自信地说：“明天会更好!”

三版

                               青春寄语　

                          现教系影4班　杨　娜
　　是那昨天的云还是今天淋漓的雨，在告别梦幻的岁月，伤心总是难免的。悄悄地把它放在曾经也忧伤的地方。经历过山盟海誓的导演，终于发现昨日的虚幻、飘浮只是梦中的楼阁，平凡中才有最珍贵的东西。
　　曾经自以为无需海浪的叮咛，曾经自以为无需礁石的嘱托，曾经自以为用信念撑起的生命大厦足以走过岁月的河流，于是总想展开未来的羽翼，去寻找梦幻的天堂；总想梳起全部青丝，去编织美好人生；总想搏击惊涛骇浪，去体验大海的激情。可是潮淹没了昔日的足迹，风吹散了昨日的梦，我忽地发现自己的清高与好高骛远占据了心灵中的最大空间，而没有真正地在平凡的岁月中，一步一个脚印地走好人生的每一步路，踏踏实实地努力奋斗，以致于总在不经意间浪费了许多宝贵的时光。
　　年轻没有失败，青春就要精彩!既然已经逝去昨日，又何必在今朝扼腕长叹！朋友，用容纳百川的胸怀去笑对人生吧，用执著的情怀去谱写青春的豪迈吧，因为平凡中才有最珍贵的东西，才有更永恒的真谛!

                   改革数学教学   培养学生能力　

                             高喜梅
　　中学数学教学属于基础教育。为了培养更多的有创新能力的高素质人才，本人在初中数学教学中做了一些改革尝试，下面从六个方面谈一谈自己的做法。
　　一、更新教学观念，从“应试教育”向“素质教育”转变
　　教学观念的更新是教学改革的先导。只有建立新的教学观念，才能从根本上推动教学改革的发展。
　　应试教育的指挥棒就是考试，学习的目的就是为了考试，所以为了考高分而进行“题海战”甚是平常，这使学生的生理、心理受到的压力很大，而得不到健康发展。而素质教育以全面提高学生的素质为目的，使学生的德、智、体、美、劳和心理素质全面提高，使受教育者生动、活泼、主动、和谐地发展，从而实现教学观念的根本转变。
　　二、确立主体地位，由“教师包办”向“学生参与”转变
　　在教学过程中，一切活动都必须以调动学生的主动性为出发点，引导学生自由活动，让学生积极参与教学的全过程。实施素质教育的今天，教师应确立学生的主体地位，使学生真正成为学习的主人；重视学习方法的教育，不仅要教给学生知识，更重要的是要教给学生掌握知识、探索知识的方法，不仅学会更要会学。只有学生掌握了正确的学习方法，才能充分发挥其主观能动性。
　　三、重视学习过程，从“掩盖”向“暴露”转变
　　数学教学活动是提示数学思维过程的活动，应该是教师指导下“再发现”的过程。然而，在实际教学活动中，程度不同地掩盖数学思维活动的过程已成为目前数学教学活动中的主要问题之一。教师要注意思维活动中的歧路分析，不仅要给正确的思维过程，而且还在使学生看到思维过程可能出的各种弯路甚至错误，做到曲中窥直。为突出思维活动过程的教学，只有站在数学思想方法的高度来认识数学问题，才能把握思维活动的全貌。
　　四、培养创新思维，从“定势”向“发散”转变
　　培养学生创新思维能力是数学教学肩负的重任。如何培养学生和创造思维?一是教师要不失时机地对学生的新发现、新观念、新见解给予肯定，并帮助提炼、加工、完善；二是创设问题情境，为学生独立思考、探究、交流、讨论提供机会；三是提倡创新精神，鼓励学生敢于打破思维常规；四是捕捉与构想克服思维定势的信息，启发学生多角度、多层次、全方位观察分析问题，培养学生的发散思维能力。
　　五、激发学习兴趣，从“厌学”向“乐学”转变
　　孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是一个由有趣到乐趣再到志趣的发展过程，只有把有趣和乐趣与崇高的理想和远大的奋斗目标结合起来，才能产生高层次的志趣。这样才能化被动为主动，变“厌学”为“乐学”。
　　六、增强实用意识，从“纯粹数学”向“应用数学”转变
　　数学的本意在于描述世界，是一种工具和形式，是一种普通和适用技术。它源于现实，高于现实，用于现实。这就是说数学的应用是一个永恒的主题。目前，数学教学中所涉及的问题几乎都是纯而又纯的纯数学问题，与学生的生活经验相差甚远，从而使学生形成了“数学是身外之物”的感觉，因此，克服数学与应用严重脱节的现象刻不容缓。这就要求数学教师在教学活动中，增强应用意识，使数学知识在生产实践中得到广泛应用。

                     浅谈中学英语阅读能力的培养　

                              吕华旭
　　建设中国特色的社会主义伟大事业需要大量精通外语、能阅读外文资料并及时处理信息的人才。因此，从中学阶段就重视培养学生的英语阅读能力显得十分必要。
　　从我国目前中学英语教学的实际出发，培养学生阅读能力可以从以下几个方面着手。
　　一、改革课堂教学结构，使精读与泛读紧密结合
　　我近年来作了些尝试：开始教一篇新课文时，我总是要求学生在课内用指定的时间快速阅读，然后回答一些问题。这些问题一般都是帮助理解课文的。这实际上是泛读。泛读之后，再按精读要求，指定段落让学生自己逐词逐句研究语言现象，鼓励他们提问或讨论，以弄清各语言点。这就改变了课堂中无泛读而精读课又由教师包讲到底的情况，使学生的能力得到发挥。
　　二、加强课内指导，分阶段进行训练以提高学生阅读能力
　　课内培养学生的阅读能力，教师必须给予指导。进行精读时，应该鼓励学生对新旧语言现象做仔细的研讨，鼓励他们提出问题，进行归纳以供讨论；鼓励学生运用已学知识对同一内容作不同的表达并辨明其差异。
　　1.鼓励学生快速阅读。
　　坚持在课内而不在课外布置预习，选择较易读懂的课文，要求学生阅读课文并做理解题。理解题目仅限于测试课文主要内容，让绝大多数学生能在规定时间内完成。阅读之前，给予方法指导，要求他们只需了解全文大意，切勿逐词逐句翻译成汉语，遇到新词尽量依靠上下文或构词知识悟出其含义，猜不出而又暂时不影响对主要内容理解的词，可以暂时丢开不管，非必要时不去查字典。如果不讲速度，要求学生在课外预习，任其查阅字典，就不宜培养快速阅读的能力。
　　2.适当提高阅读速度，增加习题内容与习题难度以发展其阅读能力。
　　当学生已初步养成独立阅读的习惯之后，就可以适当提高阅读速度。原先要求15分钟完成的内容可以缩短到10分钟，原先的测试题仅限于对主要内容的理解，这时可以适当增加其难度以测验其对全文的掌握和主题的理解，同时给予必要的指导。
　　3.进一步提高阅读速度和理解的难度以检查其理解深度和欣赏能力。
　　学生经过初步阅读训练之后，可以进一步提高要求，缩短阅读时间，编制较难习题，鼓励其快速完成。此类习题的难度应该大些，不能使学生从阅读材料中直接得到现成答案，学生只能在读懂全文并掌握其中要点或主要情节，领悟其中的语言妙趣之后，才能做出正确判断。这类习题可以发展和提高学生的判断能力和欣赏能力，从而使他们的阅读能力进一步提高。
　　三、推荐课外读物，提倡多读，以培养阅读兴趣
　　只靠读课本中有限的几篇课文，是很难达到大纲要求，培养学生阅读能力的。必须增加阅读量使学生在阅读实践中提高其阅读能力。让学生多读一些英语报刊、简易读物等。还可选用历届高考阅读理解试题，有计划地将高考阅读理解短文编入大小考试和课堂练习中。给学生阅读材料时，在选取材料下功夫很重要。要做到内容新，不落俗套；题材新，内容广泛，新闻常识、史地政经、风土人情，无所不包；体裁新，应用文、说明文、议论文，应有尽有；问题新，对分析、综合、判断、推理的领域，要构思清新，设计巧妙，以求训练、启迪、诱发学生学习语言的潜在能力。
　　总之，要提高学生英语阅读能力，单纯通过课文教学，学几本教科书是达不到的。必须在学好课文的同时，扎实地开展英语课外阅读，指导学生在课外阅读相当数量的读物，对学生的阅读能力和自学能力加以系统的训练和培养。
　　　　       　                 （作者系驻马店高中教师）

郑景华副教授
　　郑景华，男，汉族，1955年9月生，河南荥阳市人，中共党员，1982年6月毕业于河南大学物理系物理教育专业，理学学士。现任驻马店师专现代教育技术系副主任、副教授。
　　郑景华副教授自参加工作以来，一直从事《模拟电子电路》、《电子技术基础》、《摄影技术》等课程的教学、实验、科研与管理工作。教学中，郑景华副教授深入钻研业务知识，采用先进的多媒体教学手段，大胆进行教学改革，收到了良好的教学效果。在河南省第一届“大学生科技文化艺术节”上，郑景华副教授指导的《收音、导线断点检测两用机》荣获科技制作类三等奖，在我校第一届教师教案展评中获得二等奖；科研工作方面，先后在省级以上学术刊物和核心期刊上发表《电子技术基础在素质教育中的作用》、《模拟乘法器的应用》等论文30余篇。主编世界银行贷款“师范发展”项目《驻马店地区职业教育师资培训的探讨》配套教材《应用电子技术》；在配套教材《应用电工技术》中任副主编；负责的《电子技术实验》CAI课件2000年10月获河南高校课件评比一等奖、首届全国网络课程与多媒体课件评比优秀奖，并多次获得省市级科研奖励。
　　郑景华副教授曾多次获驻马店师专优秀教师、先进工作者、工会积极分子等荣誉称号。

                        记忆有“有形”
　　记忆长什么样?日本科学家的结论是：记忆是被刻在大脑神经细胞表面树状突起的微小的刺。
　　日本科学家说，人体神经细胞酷似一棵大树，长着许多枝杈——树状突起，突起上还有无数个微小的刺，形状和大小因人而异，这些刺就是记忆。刺的密度与形状随着学习好坏的程度而发生变化；男女之间年纪大小也有差别；而癫痫和痴呆症患者的刺则呈异常状态……这说明刺与记忆的关系非常密切。此外，在结构上，这些刺与另一个神经细胞的树状突起的末梢之一相结合，神经细胞之间的这个连接点就叫做“突触(神经键)”。在“突触”上，从一个神经细胞末梢释放出来的谷氨酸被另一个细胞的刺上的谷氨酸受体所接受，转换为电信号。对谷氨酸的感受灵敏度是由突触结合的强弱决定的，突触结合越强，记忆和学习和能力就越好。
　　由于刺极其微小，迄今为止一直难以测定。刺的作用和机制是百年来科学家们极感兴趣和努力的目标。了解了刺，也许就了解了记忆。

                     生命要勇于超越　

                  英教0305班　贺永菊
　　超越幼稚，你才能获得成熟；
　　超越虚伪，你才能获得真诚；
　　超越苦难，你才能获得幸福；
　　超越懦弱，你才能获得顽强；
　　……
　　生命在于不断超越；
　　超越就是探索，就是发展；
　　不超越惰性的防线，信念将在彷徨中夭折；
　　不超越守旧的束缚，创新将在发展中窒息；
　　不超越云雾的笼罩，光明将在黑暗中泯灭；
　　超越是一种突变，一种解放，一种升华，正是这种超越，人类才从远古走向文明。
　　只有勇于超越，不停地调整生命的目标，才能从一个高峰跃向另一个高峰，在生命的峰巅上领略壮丽的风光。（王　满)

                             音乐与情商

　　音乐对于人们身心健康的发展，对于健康情商的形成有独到之处。
　　情绪调节之功用
　　音乐的心理作用在于：优美的音乐能促使人体分泌一些有益于健康的激素、酶和乙酰胆碱等物质，起到调节血液流量和神经细胞兴奋的作用，解除疲劳、平缓血压、稳定心律，从而使心情放松、愉快。另外，音乐对边缘系统、脑干网状组织等司情感的神经机构能发生直接作用。通常，节奏明快的音乐具有兴奋的作用，情感振奋；而节奏缓慢、音调幽雅的音乐具有镇静、降压、镇痛和安定情感的作用；旋律优美、清新的音乐则使人产生欢乐、恬静的情感，并有改善皮层功能的作用。
　　良好共感能力培养
　　人们通过乐音流动之瞬间，伴随音乐旋律、节奏等来感受、认知音乐作品的背景及内涵，并通过联想、想像等心理活动进行形象思维，再现或复制作者的情感意识和音乐形象的塑造过程，引发自己与其他人的情感共鸣和心灵的沟涌。
　　由于音乐活动所具有的诸多群体性，协作性，在诸如合奏、合唱、协奏、重复等二度创作中，都必须具有良好共感能力的培养，也有助于人们的集体主义、团队精神的养成。
　　有助于人格的完整和完善
　　音乐的审美愉悦功能，能有效地激发人的兴趣爱好，而良好的音乐教育能启发特定的方式作用于人的意识和情感，潜移默化、陶冶情操。音乐是时间、听觉艺术以流动的形态进行的，这就使得参与者必须具有敏锐的视觉、听觉和触觉，这对于大脑潜能的发掘，以及认知和心理个性的发展都有独到的功用。 　（姚增瑞　辑）

四版

棋局·人生　

中文0204班　田艳红
一
　

    赵老师幽静、恬适的小院。
　　棋局铺就，强与恩师对面而座，重摆位置，由师徒到对手。
　　一张方桌，桌角各自放着一杯清茶，淡而幽香。交战双方，唯一的观众是师母，一位观棋不语的真君子。
　　与恩师赛棋，是棋艺颇佳的强最大的愿望，临近毕业，老师终于让他了了心愿。一局拉开，硝烟弥漫，顿有身临沙场之感。强不愧为“高手”，气势逼人，几招下来，老师的“车、马”就被他干掉几个，一个“老将”也险些遇难，强脸上渐露笑容。可赵老师毕竟是赵老师，一副镇定自若的样子。棋到高潮，优势渐转向老师，这不能不令强紧张，拼命的守，死死的守，终以强的胜利结束此局。
　　“青出于蓝，而胜于蓝”，强当时这么认为。
                                二
　　几年之后，强官运亨通，扶摇直上，官场内外，应上对下，游刃有余，几年的官场生涯，使他早已褪却了先前的年少轻狂。许是恩师在他心中还有一席之地，逢年过节，闲时亲临，忙时电话，一直来往不断。黄金周期间，强特邀恩师到家中小坐，老师起初不愿，但经不住强的死磨硬缠。接赵老师的车是一辆奔驰，车子在二十分钟后，稳稳地停在一座别墅前，看见出门迎接的强，赵老师才确认了别墅的主人。一番寒暄过后，二人进屋，“富丽堂皇”四个字是对别墅最匹配不过的形容。客厅的茶几上摆着早已备好的棋局，未及开口，相视一笑，一人一方，楚汉相争，大开杀戒，你攻我守，竞争激烈。先占优势是强的一贯特色，不过，这次他并未幸运地挽回局势，终败恩师之下。如若六年前，或许对输赢耿耿于怀，但强毕竟是今日的强，一所大城市一人之下，千万人之上，所以对此可谓输得起。午饭时，强最终道出了邀请的真正目的：原来一重要的位置新近空着，强思索着让恩师弃教从政。磨破了嘴皮，赵老师始终闭口不言，临走时，赵老师留了一句话：人生如棋局。
                                  三
　　俗话说得好：常在河边走，怎能不湿鞋。强被查出腐败之事，在这个城市传得沸沸扬扬，再次相见，师徒相隔的是一张桌子，恩师背后一片晴空，强背后是黯淡无光的禁室，经狱警特准，两人第三次对棋。也许是没了杂念，强这次来得出奇的稳，运筹帷幄，一局下来，强胜恩师。强说：“赵老师，咱们师徒三次对棋，我本以为自己二胜一负，可前后思索，发现错了，第一次是您为了给我信心，让了一招……”恩师点头：“好强是一个人的天性，疏导好了，它会成全你；错了，它反而会毁了你，这也是平时要你自律谨慎的原因。可你太好强，又控制不了自己……”
                                 四
　　人生如棋局 ，每个人都是掌握在自己手中的棋子。走出自己，走好自己，切记：一招不慎，全盘皆输。

                              春    情
                         中文0202班　王子华
　　一场淅沥沥的春雨洗涤着冬的寒意，在无声无息中，冬的身影已渐渐离我们远去，春与之相迎而来，携手相送。
　　春姑娘的脚步悄悄的、轻盈的，让我们在梦幻中深味着她的呼吸。听!小河里传来的淙淙流水声，那便是消融的冰水在春姑娘起伏的柔指下所奏出的人生最美的乐章，小D调式的音滴，还跳动着阳光的晶莹，这旋律或音符是如此的婉转，如此的明澈，竟感染了一只翱翔的雄鹰，在湛蓝的苍穹中，迷离与回环，永不知疲倦。春的魅力，一种充满希望、奋争向上的季节的力。
　　朦胧的晨光中，和煦的微风已将我整个灵魂包容，而清新的空气仿佛又把我带入了如醉的梦境。春的翅膀，托举着绿色的灵魂，期待的泥土弥散着淳朴的芳香，幽幽的小草还酣睡着，我想抚摸一下她的小手，可又怕把她弄醒，打破一个小小的甜蜜的梦，只好默默的注视着她。突然，天际吹来一阵惊醒的东风，那迎着晨风摇曳着的两片小小的叶子，是她满载着幻想的羽翼吧？一颗绿色的心一定会在初霁的晴空里振翅翱翔。
　　春天，一个美丽的季节，一个充满想象与希望的季节，更是一个弥漫着浪漫的季节。
　　漫步于朦朦春雨中，体会那种“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的意境，是何等的悠闲惬意!“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”更是深刻的勾勒出春的浓郁。田野的风蕴予着对春的憧憬，人们在明媚的春色中放飞心灵。让风筝带着梦想，系着牵挂，飞向高空，飞到遥远的地方。
　　带着春的心情，蓄积着所有的力量，如雄鹰怀着对天空的渴望，振翅飞翔，用我们年轻的心，不败的志去开拓属于自己的那一片春天！

在夜的肌肤上游走　

■闻永辉
　　子夜
　　我是月光下游动的精灵
　　行走于家乡田垅的经络
　　聆听这厚实土地的
　　呼吸与心跳
　　
　　月辉浸润的乡间阡陌
　　如父亲古铜色肌肤上
　　镶嵌着的根根青筋
　　上面长满了我成长的足印
　　
　　沧桑了的
　　是父亲日渐清瘦的容颜
　　泥土　还有我
　　依然年轻
　　
　　深夜
　　父亲的鼾声
　　在大地穿行
　　如甲骨文里巫觋的歌谣
　　响彻我的笔端与灵魂
　　
　　斟一碗苦艾酒
　　敬我含辛茹苦的父亲
　　我深爱着的
　　土地和诗歌

                       春季传染病预防知识介绍

　　随着春天的到来，各种致病微生物亦开始繁殖传播，为了避免传染病的流行，现介绍几种春季传染病的防治知识，供大家了解和预防。

　　一、流行性感冒

　　是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒存在于病人的鼻涕、口涎、痰液等分泌物中，分泌物进入空气而传播给他人。该病如及时控制易造成大流行。其临床特点是起病急，有发热、头痛、乏力、全身酸痛，还有鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、咳嗽等。预防措施：首先应加强体育锻炼，提高肌体免疫力，尽量不去人员比较集中的地方，寝室应常开门窗，保持空气流通，亦可接种流感疫苗。已有流感趋势时，可采用中草药进行预防，常用方为贯众、板兰根、葛根、藿香各10克，滑石5克，生甘草3克，每日1剂水煎服，连服3日。如出现并发症应尽早治疗，以免延误病情。

　　二、病毒性肺炎

   　由病毒感染引起的肺炎称为病毒性肺炎。引起肺炎的病毒主要为流感病毒、副流感病毒、粘液病毒等。该病的临床表现主要为头痛、乏力、发热、咳嗽并咳少量粘痰。透视检查肺部可呈斑点状、片状或均匀的阴影。进一步可出现持续高热、心悸、气急等，肺部听诊有湿罗音。由于该病主要由流感病毒引起，预防的主要措施仍是预防流感的发生。

　　三、原发性非典型肺炎

　　是肺炎支原体引起的急性呼吸道感染伴肺炎。其传播途径是患者的口鼻分泌物经空气传播。临床特征是阵发性刺激性咳嗽及少量粘性痰，并伴有乏力、头痛、咽痛、发热等。该病愈后一般良好。预防措施即适当隔离急性期患者。如确诊为该病应口服红霉素0.5克，每8小时1次，宜连服2－3周以免复发。咳嗽剧烈时应适当应用止咳药对症治疗。

　　四、流行性腮腺炎
　　
　　该病俗称“痄腮”，好发于儿童，亦多见于成人。是流行性腮腺炎病毒感染而引起的腮腺单侧或双侧非化脓性炎症性疾病。其临床特征是起病急，发热、畏寒、头痛、咽痛、食欲不振、全身不适等。腮腺肿大以耳垂为中心向前、后、下肿大，触之痛疼。该病成人患者多出现睾丸炎，卵睾炎及病毒性脑膜炎等并发症。其传染源是患者，传播途径即借唾液飞沫传播。预防措施：应及早隔离患者至腮腺肿张完全消退火止。未患该病或未接种过流腮疫苗的人群应及早接种流腮疫苗，还可服用抗病毒口服液20毫升一日三次或板兰根冲剂等进行预防。

　　五、甲型肝炎　
　
　　是由甲肝病毒感染引起的一种急性传染病。该病易引起暴发性流行，通过消化道传播。传染源是甲肝患者。本病的临床特征是起病急，出现乏力、发热、肝区痛、皮肤巩膜发黄、尿色加重、肝功能异常等。由于病人的眼泪、鼻涕、唾液及大小便中含有该病毒，预防的关键应是及早隔离病人，注意饮食卫生，不共用餐具及洗浴用品。接种甲肝疫苗一次即可获得终身免疫，所以接种该疫苗应是最切实可行、最安全、最可靠的预防措施。（徐宝丽）

                              旅游中的小措施

　　现代人喜欢旅游，特别是在春天，暖风吹拂，百花齐放，莺歌燕舞，气候适宜，正是春游的大好时光。但是在旅游中会出现一些小的情况，我们一定要注意：
　　感冒：旅行在异地，气候温差较大，忽冷忽势，容易感冒，但只要注意，就可以防治。即使感冒，早些吃药，就可痊愈。
　　中暑：夏日旅行如果中暑，要立即转移到通风、凉爽的地方休息，并服用仁丹、十滴水，在太阳穴、人中处涂风油精。最好充分休息，不要勉强旅行。
　　肠胃病：在旅游当中，游客不适应新环境，新、旧两地饮水和食物中元素不同，易得腹胀和腹泻。如果再暴饮暴食，还易得胃肠炎。患了这些病，需及时治疗，服用抗菌素等药物。
　　水土不服：旅游在外，气候、水质、饮食等条件都有变化，一些人往往不习惯，会出现头昏无力、胃口不好、睡眠不佳等现象，这是水土不服的表现。患了水土不服，需要多食水果，少吃油腻，还可服用一些多酶片和维生素B2。
　　咬伤：旅行中被昆虫咬伤，用碱性液体冲洗伤口，可以消除疼痛。被蛇咬伤，首先要注意看伤口上的牙痕，如留有两个大牙痕，是被毒蛇咬伤，要立即用带子把伤口上部扎紧，防止毒素扩散，同时把毒素吸出或挤出，用肥皂水清洗伤口，然后赶快前往医院。
　　眯眼：灰尘或异物进入眼睛时，先闭上眼睛，然后用舌头顶住有异物眼睛一侧的面颊内侧，灰尘就易随泪流出。（逯妍妍　辑）

                 ●生活小常识　元  宵  节
　　古人将正月十五日称为“上元”，是夜称“元宵”。元宵节起源于远古时代人们以火把驱邪的仪式。元宵节的风俗特征是通宵张灯结彩，供人观赏取乐，故又称“灯节”。各处有灯会，比赛花灯，举行灯谜盛会，小孩也提着灯笼四处游观玩耍。这种欢乐的场景，一直要持续到十八日“落灯”方止。此外，元宵节还时兴跑旱船、舞龙灯、耍狮子等群众性娱乐活动，舞龙灯、耍狮子带有除祭田祖、祈甘雨的含义，舞龙则出于祈生育和祛病强身的祈盼。
　　唐代奉道教为“国教”，而“上元”又是道教中天官紫微大帝的诞辰日，“上元”与“放灯”结合，遂演变为民间盛大的元宵佳节。（杨艳姿）