12月5日下午3点，我校第八届学生心理骨干培训班在8号楼报告厅正式开班。学工部部长朱鸿飞，各学院心理部负责人及班级心理委员近300人参加了开班仪式。
       开班仪式上，朱鸿飞致词，他从班级心理委员的作用、推行班级心理委员的意义等方面进行了阐释，对心理委员提出了具体要求：一是要履行好心理委员的职责，为学生心理健康成长做好服务。心理委员是心理健康教育工作队伍的重要力量，是掌握学生心理动态、应对心理危机、开展心理知识宣讲的信息员、宣传员，要明确职责，敢于担当，充分发挥心理骨干的宣传教育辐射作用；二是把握好培训机遇，增强和带动学生的心理健康意识。心理健康是大学生顺利完成学业、成长成才的重要保障，也是青年学生创造自身美好生活的基本前提，全体学生都应关注自身心理健康状况，牢固树立心理健康意识，科学应对心理困扰等问题；三是要掌握专业知识技能，切实提高助人自助的能力。通过心理骨干培训，学习心理方面的专业知识，多涉猎与心理学相关的书籍，系统地拓展知识体系，加强实践锻炼，努力成为心理健康教育方面的行家里手。
       学生代表王斯育将他在工作中的一些心得体会分享给心理骨干，就如何树立自身责任感、怎样勤于观察、如何在班级开展心理活动等进行了交流。
       仪式结束后，杨阳老师围绕心理委员的角色定位，运用“四员”、“五有”、“六戒”、“八个不等于”等方面详细解读和培训。
       据悉，本期心理委员培训班将历时四个月。培训将采用理论知识与实践训练、集中授课及小组学习讨论、团体辅导与心理沙龙、课内与课外等相结合的方式，通过系统培训，提高心理委员的专业素养和助人技巧，努力构建“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康教育工作体系。

（撰稿：王鸿宇  责任审核：朱鸿飞）