为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，实施中西部高等教育振兴计划，由河南省委组织部选派，谭贞校长于2017年11月11日至12月1日赴加拿大参加教育部组织的“中西部大学校长海外研修班”。
       此次研修共分为三个阶段，第一阶段主要在不列颠哥伦比亚大学（UBC），研修内容包括了解加拿大的历史、地理、文化及高等教育概况，了解UBC的发展脉络、组织架构和管理机制；考察UBC参与建设的加拿大粒子与核物理国家实验室（TRIUMF）；访问道格拉斯学院、卡普兰诺大学等当地高校，并就国际合作、办学特色、应用研究、企业合作等进行交流和探讨。 
      11月20日至22日是研修的第二阶段，主要以滑铁卢大学为调研研修重点。学习了滑铁卢大学工学结合的教育模式（co-operative education）、公司孵化器（Velocity Garage）和孵化中心（Accelerator Centre）的运作模式；考察访问了圭尔夫大学（University of Guelph）食品学院和瑞尔森大学（Ryerson University），学习两校在国际合作、校企合作等方面的理念和做法。
       11月23日至29日，研修团以劳瑞尔大学（Wilfrid Laurier University）为调研重点，圆满完成第三阶段研修任务。研修重点是多维度考察高校运转，如学校治理体系，教师的聘任、发展、评价、晋升机制，新专业开发的外部需求与运作流程，实践性学习与学生职业发展，学校科研活动的机遇与挑战，高等教育的国际化，学校领导力的理念与培养，有效的教学组织设计，学校募捐与校友工作，创新创业教育，政府与学校的关系等。研修班在本阶段还参观考察了康尼斯托加学院（ Conestoga College）和多伦多大学（Toronto University），访问了我国驻多伦多总领事馆。27日晚，谭贞校长与劳瑞尔大学国际部及部分学院教师、学生，围绕吸引加拿大学生到中国留学主题进行讲座和交流。
       12月1日，研修团安抵中国，并在国家教育行政学院进行了研修总结。
       通过此次研修，深入了解了加拿大高等教育的特点，学习了加拿大高校在管理机制、校企合作、对外交流等方面的经验，交流了黄淮学院的办学模式和经验，提高了黄淮学院的知名度，为我校的国际化发展拓展了新的合作空间。

(撰稿：燕芳 审核：赵春红)